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【名嘴评课】谭敏:听《戏啊》有戏         
【名嘴评课】谭敏:听《戏啊》有戏
作者:谭敏(湛江… 文章来源:孙胜韬推荐 点击数:1521 更新时间:2015/1/23 16:03:03

听《戏啊》有戏  

听过江海燕主任很多课,每一次都有深深的感动。《戏啊》这一堂课,像一朵开在我心中的莲花,那芳香久久萦绕心头,牵引着我前行的脚步……教育是一条美丽而曲折的幽径,路旁有妍花和丽蝶,鲜花和果实,我们不妨放慢匆忙的脚步,去观赏和感悟,用心感受生命的美好,并将这一份美好的感动带进课堂,与孩子们分享,你会惊奇地发现,在这样的课堂上,充满着诗意,充盈着幸福……  

     而这样的课堂实在是太少太少!我,还有许多位语文老师,一直在行进,只一心一意地渴望赶到我们理想中更加美丽的豁然开朗的大道,然而在前进的程途中,却逐渐树影凄凉,花蝶匿迹……语文课堂缺少文学气息,缺少灵动的生命,何来美的熏陶?  

     江主任这一节《戏啊》,像山野的风,像山涧的水,让人清新起来,触动我内心最柔软的琴弦!  

     这样的老师是富有才情的!当你读着“当音符在桑门回旋,在舌尖颤动,在口腔内缠绕,在鼻腔内绵延,我的心便跟着柔软起来,以天地为舞台,演一出只有自己欣赏的戏,整个人就漾在自己的声音里,深深沉醉!”“没有舞台,我对镜自演;没有伴奏,我张口自吟;没有知音,我倾耳自听;没有观众,我起步自舞;没有掌声,我顾影自怜……”等句子时,一个痴迷于戏曲的多才多艺的老师已足够让你惊叹!多么投入的爱,多么细腻的文字,多么执着的坚守……都深深打动你,触动你的心,也许,在某一段岁月里,你也曾痴迷于某一件东西,可怎么时候将它丢失了!多可惜!生命中真的需要一种坚守,因为有了它,你的灵魂才会更丰富!而语文课堂的精彩在很大程度上来源于语文老师有丰富的学识与多样的才华,有多少语文课堂因为老师的一点点放弃而变得黯淡!是的,有才情的老师才能营造出魅力课堂,江老师用自己的作品作为教学文本,用自己对戏曲的痴情来诠释“坚守”的意义,用自己的真情来唤醒学生对生活的热爱,滋养孩子们生命中值得坚守的种子,用自己的才华来点醒在文学之道上渐行渐远的语文老师们……最是诗书能致远,腹有诗书气自华!我深深佩服如她一般的师者!  

     这样的课堂是富有智慧的!华美的戏曲服饰,悦耳的呤叮曲调,优雅的身姿,能激起你心中美的情愫。在这样的课堂上,学生的情感体验是新奇的,学生会为这样的美而欢呼,如果课堂只仅仅限于欣赏美这样一个层面,可能还缺少一份情感上的共鸣。因为没有深入的了解就没有深度的共鸣。而现在有多少孩子愿意看戏曲呢?传统的印痕在90后学生们的身上已变得模糊了。当传统遭遇现代淡漠时,如何去启发?一方面,江老师通过创设情景将学生带入戏曲世界,另一方面,当学生仍然感觉很难体会戏曲这种荡气回肠的婉转时,江老师能智慧地点拔学生,“当你听到一首你喜爱的音乐时,你有什么样的感受?”在看似无法逾越的情感面前,老师用智慧打通了情感的桥梁,在这里,我们看到了学生与文本情感交融的欣喜!  

     在这样的课堂上,每一位听课者都是幸福的!江老师带来的不仅仅是视觉和听觉的戏曲艺术盛宴,更是一场充满力量的情感洗涤。江老师对戏曲的痴爱,台湾80多岁高龄的老师痴迷于蝴蝶默默坚守成就事业……那一个个鲜活的画面点燃了我心中的热情,那一刻起,心灵就如行走在阳光大道上,变得亮敞起来,那些曾经被遗失的值得珍重的兴趣啊,我要把你寻回!  

  “当兴趣成为一生的追求,它会锻炼你的意志,它会培养你的情趣,它会形成你的气质,它会成为你的标志,它会成就你的事业,它会成就你的人生。”生命之路芬芳,且行且珍惜,作一个文艺的语文老师,来点缀出多姿而有灵性的语文课堂吧!

 【完 

文章录入:语文科组    责任编辑:语文科组 
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