澳门皇冠赌场:  引领经济发展新常态、推进供给侧结构性改革、打赢脱贫攻坚战,决胜全面小康,“十三五”期间,我们要迎接的是矛盾问题叠加、各种风险隐患交汇的挑战,要面对的是人民对美好生活的向往和锐意改革的呼唤。

科组专栏

湛江一中地理科组听课评课小组活动 纪实

    2015-2016学年第二学期,按照学校的工作布署,地理科组由教研室主任廖建军、科组长孙冀新和各年级备课组长组成听课、评课小组,听课小组针对科组具体情况,做了相应的安排。  

一、为听课做好充分准备  

    为了让听课工作持续有效地进行,科组做了大量准备工作。首先,在科组会议上,传达听课小组的工作,让每位教师重视每一节课,随时做好“推门听课”的准备。第二,收集、制作了地理科组听课表,把每个年级、每一天、每一位教师的课程综合在一张表格中,听课小组成员人手一份,一目了然,就可以确定听课任务。    

这些准备工作,对教师备课和上课起到督促作用。   

二、认真选择听课老师  

为了帮助不同层次的老师都有所成长,听课小组主要从五个方面选择听课对象,(140岁以下年轻老师。本科组所有教师都超过了5年教龄,都至少进行了一轮循环教学,但依然存在教学经验不足,教学重难点把握不准的问题,所以年轻教师成了听课的主要对象。(2)考试成绩相对不理想的任课教师,(3)学生意见反馈较大的教师,(4)有突出教学风格的教师,(5)不同年级相同课题的课程。比如高一、高二第一次大考、高三广二模,相隔一周考试,所以就选择试卷讲评课作为专题听课。  

三、听课后有详细的反馈  

    为了让每一位教师都能够在听课后有所收获,对每位教师进行及时反馈。  

苏敏老师:(1)教学风格娓娓道来,声音不大,却有力(2)不断鼓励学生动手画图,以图析理,解释内在联系(3)例题具有典型示范性,并且举一反三,不同案例不断反复强调(4)课堂效率非常高。不足之处:课堂讲解考点略多,可选一个或两个集中突破,不必为了进度而赶课程。  

陈林凤教师:最大的亮点就是对试卷的分析,对全班同学的试卷作了全样调查,每道题的得分率、失分点都掌握在心,课堂讲解非常有针对性。不足之处:讲的多,应多加强学生讨论、交流和互动。  

王翠蓉老师:正好是最难讲的工业化和城市化的关系。每个人讲这部分内容都会出一身冷汗,但王老师不仅讲解了工业化和城市化的普遍关系,还以江苏省和广东省为案例分析了各地的共性和个性。思维清晰、知识链条完整,学生不断参与课堂。不足之处:课堂组织略显松散。  

更新时间:2016/4/24 17:51:14  更新单位:本站原创点击:1542

  • 标识证书